Con esta última misión, llegamos al final del curso. Os presento mi prototipo de gamificación, basado en un break out y creado para mi aula PT.
En ocasiones, por las características que presentan mis alumnos, se hace difícil evaluarlos de manera objetiva con un examen, ya que les cuesta mucho esfuerzo y no plasman todo lo que saben. Por ello, realizar proyectos gamificados me parece una buena opción para utilizarlos como evaluación.
Coge tu cuaderno registro, acompaña a tus alumnos en sus misiones y retos, y verás como saben mucho más que lo que son capaces de plasmar en un examen típico.
Un saludo, nos vemos en próximos retos
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